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私、池田秀敏が「図解できるようになった２つの性格」
私は、昭和５８年から図解をはじめました。
配管ＣＡＤシステムの設計で、文章や箇条書きでの
仕様書作成では難しさを感じたからです。
データが、どこから・どこに・どうなるかなど、
Ａ３の方眼紙に、大量に図解していました。
そうしないと、半年前に自分で開発したシステムでも
細かな点がを思い出せません。
頭の中に、システム全体の構造やプログラム単位の
仕様が浮かばないと改造できません。
特に、次の開発の仕事に入り込んでいると．．
文章の仕様書を読み返しても頭の中に
開発内容が、まったく浮かんできません。
図解で残していると
見た瞬間に、「ああ、こうだった！」と思い出せました。
半年後の自分の頭は、今の自分の頭と違います。
もう、他人です。
分かりやすく記録に残しておくことの
大切さを実感した体験でした。
平成元年に独立してからも、その意識がありました。
独立したのですから自分だけが頼りです。
経験したことを自分なりに解明して
記録に残しておこうと考えました。
そこで役に立ったのが２つの性格です。
１．グズグズ
何か問題があったときグズグズ考えます。
悩み・後悔・反省怒り・悲しみ・不満
でも、悩んでばかりでは意味がありません。
・背景
・登場人物
・因果関係
・時間経過
・構造
・関係
・感情 などなど
を、まさに反芻します。
何度も反芻すると、見えないものが見えてきます。
だんだん全体像が見えてきます。
２．コツコツ
見えたことを、コツコツ書き溜めます。
何が・どうなっているのか？！
書くと見えてきます。
自分の頭の中だけで考えたことの不備が、
ヌケ・ダブリ・矛盾を可視化できます。
見えたら修正します。
考えて、修正していくので
だんだん内容の完成度が上がってきます
長い文章や箇条書きでは関係や構造を
表現しにくいのですが
図解は、そこが得意です。
図解することで、「グズグズ」考えていることの
考える質が高まります。
図解で貯まっていくので
数年たってからも「？」ということがありません。
このグズグズとコツコツで、３０年以上図解してきました。
今、論理思考や問題解決などの講師のお声を掛けていただけるのは
こうやって書き溜めた図解コンテンツのおかげです。
誰にでも、現場で考えて「！」はあります。
一生懸命やってきた人には、たくさんあります。
これらの、役にたつアイデアでも
・書きためていないと、どんどん忘れます
・書かないと、都合の良いように変化します
・書かないと、知恵のコンテンツとして完成しません
・書いたものが無いと、知恵の商品として発信できません
蓄積が増えていくことで
・論理思考
・問題解決
のレベルを高めることができます。
たくさんの体験をして考え、乗り越えたアイデアがあるのに
それを使って未来の可能性を広げる材料にできていません。
もったいないです。
論理思考講座では、この蓄積の仕方を
具体的に解説しています。
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■論理思考講座
講座テーマ
「論理思考力の養い方と活かし方」
●日時 2018年7月25日（水） 10:30-16:30
●会場 [東京・大井町]きゅりあん4階 第3グループ活動室
申込・詳細ページ
http://www.johokiko.co.jp/seminar_chemical/AC180711.php
講師割引申込書(10,800円引きとなります）
お申込みは info@teoria.co.jp
